20多年如一日，秀屿区毓英中学物理教师王国亮始终耕耘在教育一线，不畏耕耘苦，只求桃李芳，他用心教学、倾情育人，将青春和汗水奉献给教育事业，教学成绩一直名列前茅。

用真心呵护学生成长

“没有爱，就没有教育”。

教育的艺术不仅仅在于传授知识，还在于关心、激励、唤醒和鼓舞，培养孩子们解决实际问题的能力。初中班主任工作琐细而繁重，“界外底”“留守孩”多，寄宿生也多，学生们的衣食住行，吃喝拉撒等点点滴滴几乎让他操碎了心，但他始终没有任何怨言，仍勤勤恳恳做好自己的工作。

童心为伍，诚心作伴。王国亮教过的学生都很喜欢他，喜欢上他的课。学习上他是孩子们的老师，生活中他是孩子们的朋友，时常能够看到学生围绕他，或探讨学习上的奥秘，或诉说生活中的欢乐与忧伤。

当孩子进步了，当孩子做好人好事了，就发喜报告知家长。“少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发。”王国亮说，努力让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，是他与学生的相处之道。

对于班内的“待进生”，他秉持“不放弃每一个学生”的原则，通过不同的方式和活动，让每一位学生都有展示自我的机会，帮助他们树立自信心。每当他们进步一点点，他都会及时给予鼓励和表扬，让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

用恒心刻苦钻研业务

在教学中，王国亮认真钻研教材，改善教法。他对课堂教学有独到的见解：“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自我的探索中获得启迪。”教学理念的不断创新，让他逐渐形成了睿智、灵动、扎实的教学风格。

“学进去、讲出来、写下来”是学好物理的一种必备能力。课堂上，他随时根据学生的反应采用不同的教学方法，尽量让学生在课堂发言，用心倾听，尊重爱护学生个体发展，相信每个学生都有他的闪光点。

在教育教学上，王国亮积极运用先进的教育教学理念来指导学生。经过多年的教学实践，他具备了过硬的专业知识，积攒了丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。他先后获秀屿区第一、二、三届教师教学技能大赛一等奖；获市第一、二届教师教学技能大赛三等奖等；13次获市、区优质课、创新课一等奖；主持并参与省、市、区各级的课题8个，3篇论文在CN刊物上发表。辅导学生在莆田市中学生物理学科能力测试中获一等奖3人次、二等奖6人次、三等奖35人次。2019年以来，他所带学生中，40多人次获“大川奖学金”。

用诚心带动教师成长

王国亮是物理学科教研组长，他认真研究课程标准，不断提高自身把握教材、驾驭教材的能力。教研组的每一位教师每学期至少承担一节研讨课、主持一次教研活动，并及时与同事分享经验，以此来提高全组教师的教育教学能力、研究和创造能力。作为市骨干教师、学科中心组成员，他外出参加教研活动比较多。在外出学习时，他便带领年轻教师一起参与，坚持走出去、请进来，让他们接受新的观念和教法。

“提高课堂效率，建立高效课堂，才能提高教学质量，减轻学生过重的学业负担。”王国亮说，让年轻教师在教学中发挥自己的教学风格与个性，能够影响带动同组的教师共同进步。

在工作中，王国亮充分发挥名师的引导作用，耐心细致地指导青年教师，帮助提高业务水准。他的研究水平、敬业精神得到广大教师的充分肯定和高度赞扬。他与8名青年教师签订了师徒结对协议，指导6位青年教师在各级各类比赛中获奖，带出了两个区骨干教师、一个区名师。

熟悉他的人都这样评价：是同龄人的榜样，是青年教师的楷模，是领导最放心的教师，更是最受学生欢迎和敬佩的教师。

从仙游到秀屿，从山的那一边，来到了海的这一边，22年来，他早已把这里当成了家，深深地爱上了秀屿这块教育热土。

一名党员就是一面旗帜。在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，作为一名党员教师，王国亮用质朴的行动践行着立德树人的教育初心，努力成为“四有好老师”，当好“四个引路人”，坚定理想信念，为秀屿的教育事业贡献力量。